Mindspot

Inspirert av prosjektet Mindspot i Århus bibliotek vil Vestfold fylkesbibliotek, i samarbeid med Larvik bibliotek, utvikle et brukerdrevent, nettverksbasert bibliotektilbud til ungdom i Larvik. Ved å involvere ungdom i utviklingsarbeidet tror vi at vi skape relevante og attraktive bibliotektilbud for målgruppen.

Mange bibliotek erfarer at det er vanskelig å utforme relevante og attraktive tilbud for ungdom og at stadig færre unge bruker bibliotekets tjenester. En del ungdom bruker biblioteket i forbindelse med skolearbeid og studier, og noen benytter bibliotekets tjenester også på fritiden, men trenden er likevel klar, - stadig flere ungdommer opplever biblioteket og bibliotekets tjenester som lite relevante.

Vårt utgangspunkt er at vi tror at et godt og relevant bibliotektilbud kan spille en viktig rolle i en ungdoms liv, både i et utdannings- og samfunnsperspektiv, og sett i forhold til personlig utvikling. I

Inspirert av prosjektet Mindspot i Århus bibliotek vil Vestfold fylkesbibliotek, i samarbeid med Larvik bibliotek utvikle et brukerdrevent, nettverksbasert bibliotektilbud til ungdom. Målet er et relevant og attraktivt bibliotektilbud for ungdom i Larvik.  

Med Mindspot vil vi ta ungdom på alvor ved å involvere dem direkte i utviklingen av biblioteket. Ved å involvere dem i utviklingsarbeidet og la dem sette ord på sine behov tar vi de unge og deres medbestemmelsesrett på alvor. Vi er overbevist om at det er ungdommen selv som via sine nettverk kan bidra til å skape det beste bibliotektilbudet for ungdom.

”Mindspot er et bibliotektilbud, som fokuserer på, hva der er interessant og relevant for målgruppen. Dette betyder ikke, at vi alene er et hurlumhejhus, som kun sætter sjov på menuen, men det betyder, at vores tilbud kvalitativt er tilrettet målgruppen, så de kan se relevansen af det.” (Mindspot, prosjektrapport ”Make it your library”s. 13)

Vi ønsker ikke å lage noen blåkopi av Mindspot i Århus, men vil ta utgangspunkt i dette prosjektet, blant annet ved å bruke noen av deres metoder og lære av de erfaringene de har gjort. Siden vi bygger på Mindspot i Århus bibliotek vil vi her kort gjengi form, innhold og erfaringer i dette prosjektet:

Om Mindspot-prosjektet i Århus:

Prosjektperioden i Århus var 2007 – april 2009.
Prosjektet hadde som mål å utvikle en bibliotektjeneste for ungdommer. Man valgte å gjøre dette ved å involvere ungdommer praktisk og konkret inn i prosjektet. Seks ungdommer ble ansatt på deltid i prosjektperioden hvor de sammen med bibliotekarer inngikk i prosjektets arbeidsgruppe. Deres mandat var å utvikle et relevant bibliotektilbud for ungdom innenfor de fysiske og økonomiske rammene som var til rådighet.

Ungdommene hadde ulike roller og arbeidsoppgaver i prosjektet, - de var blant annet idéutviklere, de planla og gjennomførte arrangementer (av og for ungdom), gjorde innkjøp av medier, lagde reklame, lagde film, arrangerte leseklubb og var oppsøkende medarbeidere i ulike sammenhenger. Ungdommene kom også med forslag til eksterne samarbeidspartnere. 

Erfaringen fra prosjektet i Århus var at det viktigste omdreiningspunktet viste seg å være samtalene underveis mellom prosjektleder og bibliotekarene og de unge, disse samtalene dreide seg både om brukernes behov og om biblioteket tjenester. Gjennom å jobbe tett på ungdommene i prosjektet oppnådde biblioteket konkrete resultater. Flere ungdom valgte å bruke biblioteket og bli engasjert i tilbudene herfra, men ikke minst fikk biblioteket veldig mye verdifull kunnskap og erfaring om målgruppen.

•             Mindspot er ikke et bibliotek, men et bibliotektilbud!

•             Mindspot er ikke bare knyttet til et bestemt sted (biblioteket, ungdomsavdelingen), men er et eget ”univers” som skal finnes der de unge er ferdes og møtes, - på byen, på idrettsarenaen, på biblioteket mm.

•             Mindspot tilbyr innhold som er utformet av ungdom og som er relevant for ungdom.

For mer informasjon om Mindspot-prosjektet i Århus, se rapport fra prosjektet.

MINDSPOT LARVIK

Som i Århus vil vi ansette 6 ungdommer på deltid (7 timer pr. uke) ved biblioteket. Sammen med resten av arbeidsgruppen skal de ha ansvaret for å initiere og drive utviklingsarbeid i biblioteket. Vi vil også bevisst velge ungdom med ulik bakgrunn og ulike interesser. Vi tror det er viktig å synliggjøre at dette er et viktig arbeid ved at vi ansetter og betaler ungdommene for å gjøre jobben, og vi verken ønsker eller tror det er mulig å gjennomføre prosjektet kun basert på frivillig innsats.

Erfaringer fra tidligere prosjektarbeid tilsier at det ofte er vanskelig for bibliotekene å klare å drive godt nok utviklingsarbeid innefor eksisterende rammer. For å kunne følge opp ungdommene underveis og sikre en tilfredsstillende gjennomføring av hele prosjektet vil det derfor være nødvendig å ansette en prosjektarbeider i 20% stilling. Vedkommendes behøver ikke å være utdannet bibliotekar, men må først og fremst ha evne til og interesse for å arbeide sammen med ungdom.

I tillegg vil biblioteket stille med bibliotekarer som deltar aktivt i prosjektet underveis, dette vil utgjøre ca. 20 % stilling.

Vi vil også knytte til oss lokale aktører og samarbeidspartnere som kan bidra inn i prosjektet. Allerede ved prosjektstart har vi en avtale om samarbeid med integreringsansvarlig ved NAV i Larvik. Vi samarbeider også med leder av Innvandrerrådet i Larvik. Han har jobbet med forebyggende arbeid blant barn og unge i mange år. I løpet av prosjektperioden vil vi fortsette å knytte til oss eksterne samarbeidspartnere etter behov.

Larvik bibliotek:
Larvik bibliotek har de senere årene arbeidet bevisst med å forsøke å nå ungdom, blant annet gjennom arrangementer som motorsykkeltreff og rapkurs. Erfaringen er imidlertid at det er vanskelig å lage arrangementer som virkelig treffer målgruppen og får dem til å komme.

En av gruppene som i dag bruker biblioteket er ungdom med minoritetsspråklig bakgrunn. Disse benytter biblioteket primært som et møtested, samt at de er aktive brukere av bibliotekets PCer.

Biblioteket velger derfor spesielt å involvere i prosjektet ungdom med minoritetsspråklig bakgrunn. Ungdommene skal i første rekke bidra til å initiere, utforme og gjennomføre relevante arrangementer for målgruppen.  Målgruppene for arrangementene skal være både ungdom med minoritetsspråklig bakgrunn, men også for ungdom med etnisk norsk bakgrunn.

Vestfold fylkesbibliotek:
Fylkesbiblioteket er prosjektansvarlig, og vil ha hovedansvar for evaluerings- og rapporteringsarbeidet i samarbeid med biblioteksjef og prosjektleder lokalt. Videre vil fylkesbiblioteket være en faglig aktør og medspiller som kan bidra med løsninger underveis i prosjektet.

GENERELT OM PROSJEKTET

Arbeidstittel for prosjektet har vært ”Mindspot Larvik”,  men vi har i første omgang valgt å markedsføre prosjektet under navnet "X" da vi tror dette lettere kan fenge ungdommen. Det endelige navnet på prosjeketet kan bli endret i løpet av prosjektperioden dersom ungdommene ønsker dette.

Vi definerer prosjektets målgruppe til alderen 14 – 19 år.

Prosjektet har planlagt oppstart i mars 2010 med utlysing av stillinger og planlegging, og praktisk oppstart fra august 2010 sammen med ungdommene i prosjektet. Vi tenker oss Mindspot Larvik som et 2-årig prosjekt.  Dette vil sikre at det blir tid til å få igangsatt og gjennomført de endringer og aktiviteter som ungdommen legger opp til, for vi tror at det nødvendigvis vil måtte ta tid før ungdommene får jobbet fram og realisert ”sitt” ungdomsbibliotek, med for eksempel endringer i lokalene og etablering av nettside, blogg, Facebook etc. Det vil også ta tid å få ”brandet” prosjektet, arrangementer etc innad i de ulike nettverkene som de seks ungdommene individuelt er en del av.

Vi tenker oss derfor at prosjektet rent praktisk vil vare fra skolestart (august) 2010 og avsluttes i mai 2012. Subsidiert bør prosjektet som et minimum gå over ett skoleår, dvs fra august 2010 – mai 2011.

Det legges opp til løpende evaluering i prosjektperioden, med innlagte stopp-opp-dager hvor prosjektgruppen i samarbeid med fylkesbiblioteket evaluerer både prosess og resultater. Dette vil gi gode muligheter til å justere kursen, samt gi god læring underveis.

Vi forventer at prosjektet vil gjøre biblioteket mer relevante for ungdom, samt at de bibliotekansatte vil få betydelig erfaring med å jobbe mot målgruppen. Etter vår mening kan Mindspot være et verktøy for få konkret og matnyttig kunnskap om ungdom og bibliotek, og vil være en arena for utprøving av små og store tiltak. Overføringsverdien av prosjektet bør være betydelig inn mot andre bibliotek.

Les artikkel om prosjektet i Østlandsposten.