Utvikling av bibliotek for ungdom

I samarbeid med Larvik bibliotek har Vestfold fylkesbibliotek nå i høst satt i gang et prosjekt som har som mål å gjøre biblioteket mer attraktivt for ungdom. Gjennom prosjektet skal ungdommer selv ha ansvar for å videreutvikle bibliotektilbudet for ungdom innenfor de fysiske og økonomiske rammene som er til rådighet.

Det er ansatt syv ungdommer på deltid (7 timer pr. uke) i prosjektet, og sammen med resten av arbeidsgruppen skal disse ha ansvaret for å initiere og drive utviklingsarbeid, konkret knyttet opp imot Larvik bibliotek. Det er bevisst valgt ungdom med ulik bakgrunn og ulike interesser, blant annet har tre av ungdommene minoritetsspråklig bakgrunn.

Syv spente ungdommer
Mandag 25. august var det endelig oppstart av prosjektet. Etter en lang prosess med søknader, intervjuer og ansettelser møtte syv spente ungdommer opp til sin første ettermiddag på jobb i Larvik bibliotek. Hele referansegruppa, som består av fem voksne, var til stede og orienterte om praktiske ting og forventninger til det arbeidet som de unge har foran seg. Det var fin kommunikasjon fra første øyeblikk og mange ideer svirret i lufta. Noe av det første ungdommene skal gjøre er å finne et godt navn på prosjektet.

Sammen med to faste voksne kontaktpersoner skal ungdommene i prosjektet i første rekke ta initiativ til og gjennomføre arrangementer i biblioteket. Men ungdommene står også fritt til å gjøre andre ting, som for eksempel å arrangere kreative verksteder, lage reklame, oppsøke andre ungdommer og fortelle om prosjektet, foreslå samarbeidspartnere osv. - kort sagt, være idéutviklere som gjør biblioteket til en aktiv møteplass og et attraktivt tilbud for ungdom med ulik språklig og kulturell bakgrunn.

Framdrift og forventninger
Vi tenker oss dette som et 2-årig prosjekt.  Det vil sikre at det blir tid til å få igangsatt og gjennomført de endringer og aktiviteter som ungdommen legger opp til, for vi tror at det nødvendigvis vil måtte ta tid før ungdommene får jobbet fram og realisert ”sitt” ungdomsbibliotek, med for eksempel endringer i lokalene, etablering av nettside, blogg, Facebook etc. Det vil også ta tid å få ”brandet” prosjektet, arrangementer etc innad i de ulike nettverkene som de seks ungdommene individuelt er en del av. Prosjektet vil vare fra skolestart (august) 2010 og avsluttes i mai 2012. Prosjektet er avhengig av ekstern finansiering for å kunne gjennomføres, og ved eventuell redusert støtte må vi snevre prosjektet inn til kun å løpe ett skoleår. Det er til nå mottatt kr. 118.000 fra ABM-utvikling til prosjektet.

Vi forventer at prosjektet vil gjøre biblioteket mer relevante for ungdom, samt at de bibliotekansatte vil få betydelig erfaring med å jobbe mot målgruppen. Etter vår mening vil prosjektet være et verktøy for få konkret og matnyttig kunnskap om ungdom og bibliotek, samt være en arena for utprøving av små og store tiltak. Overføringsverdien av prosjektet bør være betydelig inn mot andre bibliotek.

Gjennom prosjektet tar vi ungdom på alvor ved å involvere dem direkte i utviklingen av biblioteket. Ved å involvere dem i utviklingsarbeidet og la dem sette ord på sine behov tar vi de unge og deres medbestemmelsesrett på alvor. Vi er overbevist om at det er ungdommen selv som via sine nettverk kan bidra til å skape det beste bibliotektilbudet for ungdom.

Beate L. Aakerøy, rådgiver barn og unge, Vestfold fylkesbibliotek